Выступление на собрании Якутской республиканской общественной организации
«Северная Олимпийская Академия»
(г. Якутск,  20 августа 2009 г).

           Предназначение «Северной Олимпийской Академии» заключается, прежде всего, в развитии и воплощении в жизнь идей Олимпизма. Создавая её, мы сознательно взяли на себя обязательство разработать инструментарий реализации гениального замысла Пьера де Кубертена на создание духовных и физических игр человечества, способствующих гармоничному развитию личности в современных условиях.
           Идеология Олимпийских игр, предложенная де Кубертеном – Олимпизм, все меньше воплощается в современных Олимпийских играх, которые сегодня во многом стали сферой интересов международного и национального бизнеса. В них осталось очень мало духовных начал. Фактически их главным лозунгом становится «победа любой ценой». Как следствие – использование допинга, стероидов и различных нечестных методов атлетами и их тренерами во время соревнований и подготовки к ним, необъективное судейство, злоупотребления чиновников Международного и национальных Олимпийских комитетов.
           Между тем, Пьер де Кубертен утверждал, что Олимпийские соревнования должны быть школой воспитания благородства и нравственной чистоты. Этот принцип Олимпизма все чаще и чаще нарушается.
          Духовная составляющая всемирных спортивных состязаний представлена, главным образом, на церемониях открытия и закрытия Олимпийских игр, где зрелищность затмевает величайший философский смысл Олимпизма.
           Пьер де Кубертен задумывал и основывал Олимпийские игры как соревнование любителей спорта, а не состязания профессиональных спортсменов. Он полагал, что когда спорт становится средством материального благополучия, намерения спортсмена неизбежно скомпрометированы. Победа для него неизбежно становится важнее, чем участие в соревнованиях. Для того, чтобы избежать нравственной деградации атлетов, по его мнению, надо допускать к участию в Олимпийских играх только спортсменов-любителей. 
           Сегодня практически все олимпийские чемпионы получают материальное вознаграждение, большинство из них на самом деле является профессиональными спортсменами.
            Средства массовой информации, освещая Олимпийские игры, преимущественно уделяют внимание не духовной составляющей спортивных достижений олимпийских чемпионов (их волевым качествам, целеустремленности, мужеству, инициативности, стойкости и др.), а размерам материальных и финансовых вознаграждений и скандалам вокруг рекордов. В итоге пропагандируются не высокие идеалы Олимпизма, а идеи наживы и обогащения на спорте.
            В связи с этим, следует отметить, что и у нас в Республике явно мало внимания уделяется пропаганде Олимпийского движения и олимпийскому просвещению детей и молодежи. Несмотря на то, что в Якутии дважды издавался «Твой олимпийский учебник» дети, да и учителя тоже, плохо знают историю олимпийского движения, а главное недостаточно понимают философию Олимпизма. В школах не используются идеалы и ценности Олимпизма в воспитательной работе с детьми и молодежью.
            Большинство наших педагогов, социальных работников и тренеров, занимающихся воспитанием подрастающего поколения, видят в Олимпизме только лишь средство приобщения к спорту и источник знаний об олимпийских играх и олимпийском движении.
             Но Олимпизм - это, прежде всего,  гуманистическое воздействие на личность благодаря использованию спорта. Олимпизм по замыслу Пьера де Кубертена призван формировать у человека гуманистические идеалы и ценности, определять его характер, воспитывать волю и эмоциональную устойчивость, умения и навыки ведения здорового образа жизни. Он должен приобщать его к искусству, стимулировать рост его культурного уровня. Спорт же только лишь средство достижения всего этого.
            Олимпизм - не идеология спортивных рекордов и лидерства, как это трактуется сегодня многими людьми. Олимпизм – это путь духовного и физического совершенствования человека.  
            Северная Олимпийская Академия обязана разъяснить данное положение, преодолеть массовые неверные стереотипы об Олимпизме и обеспечить использование его в воспитательной работе с детьми и молодежью. Не пивная идеология, а идеалы Олимпизма должны внедряться в массовое сознание через средства массовой информации. 
            Северной Олимпийской Академии нужно в текущем году разработать и приступить к реализации информационного проекта, направленного на пропаганду Олимпизма и приобщения к нему жителей Республики.     
             Основоположник Олимпизма утверждал, что Олимпийский идеал должен стимулировать интерес к искусству. Он выступал за проведение наравне с соревнованиями художественных конкурсов во время Олимпийских игр, которые должны демонстрировать не только силу, но и красоту. Эти идеи Олимпизма откровенно игнорируются.
             Олимпийские игры, несмотря на всю свою значимость для человечества, отошли от основополагающих принципов Олимпизма и слабо способствуют формированию высокодуховной и нравственной личности. Возможно поэтому сегодня никто из представителей Олимпийского движения даже не пытается продолжить развитие идей Олимпизма и предложить их концепцию в XXI-м веке.
             Вероятно это не под силу одному человеку в современных условиях. Требуется коллективное мышление. За эту работу следует взяться группе единомышленников, которых должна объединить «Северная Олимпийская Академия». Стратегическая миссия академии – сплотить вокруг себя людей готовых бескорыстно служить обществу и с их помощью продолжить разработку идеологии Олимпизма. Искать единомышленников нужно не только в Республике, но и по всему миру. В этих целях следует активнее использовать возможности всемирной информационной паутины – «Интернета».
             Пилотным проектом для апробации новой теории Олимпизма надо сделать международные детские спортивные игры «Дети Азии». Успешное их существование на протяжении 13 лет подтолкнуло мировую спортивную общественность к проведению юношеских олимпийских игр. Уверен, что следующим шагом станет проведение детских олимпийских игр.
             Мы с Вами должны рассматривать международные детские спортивные игры «Дети Азии» как прообраз Олимпийских игр будущего. Такой подход возлагает на нас огромную ответственность. Речь идет не только о безупречной их организации, но и постоянном совершенствовании, развитии. Уже сегодня необходимо продумать какие инновации будут на играх 2013 года. Нам надо определить стратегию их развития.
            Безусловно, насущными задачами являются вовлечение новых стран-участников, увеличение числа видов спорта, улучшение финансовых основ и организационного механизма. Всем этим обязательно нужно заниматься.
             Необходимо создать международный попечительский совет игр. Об этом мы говорили еще год назад, но вопрос пока еще до сих пор остается не решенным.
             Надо улучшить республиканскую инфраструктуру спорта, следует добиться присвоения званий и разрядов спортивного мастерства для призеров игр.
             Организаторам игр необходимо определиться по составу участников. Сборные команды должны представлять или регионы, или страны. Иначе «смазывается», теряется международный статус детских игр.
             Требуется большей скоординированности с федеральными органами власти, ведомствами и общественными организациями. Возможно в условиях кризиса необходимо объединить ряд международных состязаний в рамках международных детских спортивных игр «Дети Азии». Например, мы можем предложить всероссийскому добровольному спортивному обществу «Спортивная Россия» рассмотреть целесообразность проведения «Молодежных спортивных игр стран Японского моря» и мобилизации финансовых и организационных ресурсов для более масштабных и значимых детских состязаний. 
             Но самое главное нужно задуматься о придании принципиально нового качества и звучания международным детским спортивным играм «Дети Азии». Этого можно достичь только лишь благодаря усилению духовной и интеллектуальной составляющей игр.
             Международные детские спортивные игры «Дети Азии» должны включать в себя не только состязания в  сфере физической активности человека, но и духовные, интеллектуальные соревнования. Полагаю возможным на V играх одновременно со спортивными состязаниями провести конкурсы юных дарований: музыкантов, певцов, танцоров, художников, фотографов, представителей национальных декоративных искусств.
             Необходимо усилить интеллектуальную составляющую детских игр и включить в них соревнования по авиа-, ракето- и судомоделированию, киберспорту. Нужно рассмотреть возможность включения в международные детские игры доступных детям технических и прикладных видов спорта.
             Задача «Северной Олимпийской Академии» - до конца года сформулировать предложения о детских духовных и интеллектуальных состязаниях в рамках игр «Дети Азии» и обсудить их с оргкомитетом, международной и республиканской спортивной общественностью, представителями органов власти. После широкого и открытого гражданского диалога нужно разработать проекты проведения конкурсов, включая положения о них и определив места их проведения.
              В течение следующего года надо создать необходимую материально-техническую базу и соответствующую инфраструктуру. Затем на этой основе провести в 2011 году духовно-интеллектуальные состязания с участием детских команд Дальневосточного Федерального округа. А потом еще раз нужно будет доработать и уточнить проекты и направить положения об этих состязаниях странам-участникам международных детских спортивных игр «Дети Азии».
              Говоря о стратегии развития международных детских спортивных игр «Дети Азии» надо видеть как ближайшую, так и отдаленную их перспективу. При воплощении идей Олимпизма эти игры неизбежно выйдут за узкие рамки спортивного мероприятия. Они станут объединять всех детей Азии, стремящихся к творческому росту в самых различных сферах.
              При успешном решении поставленных на сегодняшнем собрании задач Международные детские спортивные игры «Дети Азии» станут отражать подлинные философские идеи Олимпизма и замыслы Пьера де Кубертена – соединить  спорт, культуру, науку, искусство в прочный и прекрасный сплав ума и физического совершенства.

             Способствовать этому, безусловно, будет и проведение в республике Всеазиатской шахматной олимпиада школьников, которая состоится летом следующего года.
              В ходе подготовки к ней целесообразно создать Республиканскую (Якутскую) шахматную академию. Она станет научно-методическим центром, который обеспечит дальнейшее развитие шахмат в Якутии, поможет подготовить кадры тренеров и преподавателей шахмат, будет способствовать международному признанию республики как мирового дальневосточного шахматного центра.  
             Подобные прецеденты в России есть. Несколько лет уже существует Томская шахматная академия. В прошлом году открыта в соответствии с Указом губернатора Свердловской области Эдуарда Эргартовича Росселя (2007-12-24, №1366-уг) «Уральская шахматная академия».
              Мы отстоем от наших соседей, хотя в свое время в числе первых регионов стали внедрять шахматный всеобуч в школах.
             Сегодня  руководители ряда государств и субъектов Российской Федерации поняли, что чем больше распространены в стране шахматы, тем больше креативно мыслящих людей, способных принимать ответственные и логичные решения, готовых бороться для претворения их в жизнь. Шахматы помогают обеспечить подготовку нового поколения менеджеров и специалистов и мы должны учитывать эти мировые тенденции в своей практической деятельности.
              Необходимо, чтобы в рамках подготовки к Всеазиатской шахматной олимпиаде во всех школах Республики прошли шахматные соревнования, викторины, конкурсы. Проведение школьной шахматной Олимпиады должно дать мощный импульс для развития шахматного всеобуча в Якутии и подготовки юных спортсменов-шахматистов.
               Министерству образования республики и общественным объединениям шахматистов надо не только организовать отбор сильнейших юных игроков, но и развернуть в СМИ информационную кампанию об истории шахмат, их пользе для человечества, о традициях нашей шахматной школы. Её цель – формирование культуры шахмат в Якутии, привлечение к ним подрастающего поколения.
               Мы всегда должны думать о будущем – о наших детях. Надо сделать все возможное, чтобы они росли крепкими и здоровыми. Именно этой цели призваны служить все проекты «Северной Олимпийской Академии», будь то Международные детские спортивные игры «Дети Азии» или Всеазиатская шахматная олимпиада школьников.
                 Надеюсь на Ваше понимание, Вашу активность и благодарю Вас за участие в работе.

                 Спасибо!