Выступление на научно-практической конференции студентов

Якутского государственного университета им. М.К. Аммосова

«Чтения Первого Президента Республики Саха (Якутия)»

(9 ноября 2007 г., г. Якутск)

Директор Национальной библиотеки РС(Я)В.А.Самсонова, ректор ЯГУ им. М.К.Аммосова А.Н.Алексеев, директор Института проблем развития человеческих ресурсов РС(Я) Р.Е.Тимофеева, М.Е.Николаев в президиуме конференции

Уважаемые коллеги!

Первая попытка увенчалась успехом. Судя по повестке дня, программа конференции весьма насыщенна. После обеда я должен принять участие в другом мероприятии, поэтому заранее прошу у вас прощения. Я очень внимательно слушал всех выступающих и очень благодарен вам за то, что вы очень близко принимаете к сердцу те процессы, которые происходили в эпоху становления государственности республики в постсоветский период. Это говорит о том, что будет преемственность в той политике, которую мы с вами выработали. Правда, многие из вас тогда были школьниками, а некоторые только пошли в первый класс. Но именно вам предстоит продолжить начатое нами, взять в свои руки судьбу республики. Я всегда подчеркиваю, что мы все должны работать на будущие поколения. Вам будет легче, мы провели тропинку, а вы сделаете большую дорогу. Вы мыслители. Вот сегодня утром я снова читал Конфуция и выписал такие моменты, где он говорит о трех путях, которыми можем прийти к мудрости. Во-первых, путем размышления, что вы и делаете. Это самый плодотворный путь. Во-вторых, путем подражания. Это самый легкий путь. В-третьих, путем опыта. Это самый тяжелый путь. В истории человечества были мыслители, личности, которые оказали громадное влияние на развитие всего человечества. Вы их всех знаете. Так ведь? Назовите их.

(Реплика из зала: «Алексей Елисеевич Кулаковский».)

Христос, Будда, Магомед, Конфуций. Первые три при своей жизни заложили мировые религии, которые оказывают и будут оказывать огромное влияние на развитие человечества. А учение Конфуция – это не религия. Но по глубине проникновения в жизнь человека это учение по многим моментам сильнее религии. Конфуций жил в пятом-четвертом веках до нашей эры, то есть две с половиной тысячи лет назад. До сих пор его учение является основой государственной политики Китая. По многим направлениям оно определило развитие китайского народа, достижение им среднего достатка. В настоящее время Китай ставит перед собой задачу к 2020 году добиться четырехкратного увеличения внутреннего валового продукта. Сегодня Китай по размеру занимает четвертое место в мире, после США, Японии и Германии. У Христоса сколько было учеников – апостолов? Двенадцать. А у Конфуция было семьдесят семь учеников. А у Анатолия Николаевича Алексеева, ректора Якутского госуниверситета, сколько учеников? Двенадцать тысяч. Видите, какая громадная сила. По вашим словам, по вашим выводам, по вашим взглядам я понял, что вы будете претендовать на мыслителей нашего народа. Это очень хорошо. Поэтому я должен сказать – дерзайте. Какие проблемы нам необходимо вместе решить?

Вы все знаете когда 80 лет назад Максим Кирович Аммосов приглашал большую академическую экспедицию в нашу республику, он писал, что Якутия должна познать себя. Можем ли мы сегодня утверждать, что знаем себя? Навряд ли. Давайте возьмемте в качестве точки отсчета труд Серошевского «Якуты» и со следующего года начнемте планово проводить экспедиции с целью изучения якута начала XXI века. Какие качества мы потеряли? Какие новые качества мы приобрели? Договорились? Тогда года через 2-3 на своих конференциях мы сможем по конкретным результатам исследований обсуждать вопросы нашего развития. Это будет полезно всем: вам как личностям, государству для выработки политики, нашему обществу. Все же 100 лет – это промежуток времени, за который происходят достаточные изменения. Это первое.

Национальные проекты, выдвинутые сегодня на уровне России, весьма своевременны. Мы должны сказать, что нас услышали, поскольку эти направления мы выдвинули еще в 1995-1996 гг. Какой же вопрос, на мой взгляд, сегодня наиболее злободневный? Я бы определил вопрос: «Как будет развиваться наше образование?» Одним из самых значимых достижений 70-х годов является двуязычие. Потребовалась очень большая и длительная работа для того, чтобы обучить население республики русскому языку. Каждый якут владел двумя языками. Читал, писал и учился на русском языке. А сейчас, в начале XXI века мы должны ставить задачу трехязычия. Мы должны знать один из иностранных языков. Это государственная программа, поэтому учебный план включает обязательное изучение иностранного языка. Мы выполняем сегодня эту программу? Не совсем. Поднимите руки те, кто владеет одним из иностранных языков. Молодцы. Довольно много. Надо дружнее взяться за это дело, ведь известно, что якуты в гуманитарных областях традиционно сильны. Ученые утверждают, что изучение иностранных языков развивает мышление. Сегодня иностранные языки можно изучать виртуально. При необходимости можно создавать специальные центры. Вот сейчас перед вами выступал выпускник Жиганской средней школы и рассказывал о том, какие у них установлены связи с США и Канадой. В республике имеются ассоциированные школы ЮНЕСКО. Таких связей и таких школ у нас должно становиться все больше. По линии ЮНЕСКО также будут открыты кафедры. Это будет залогом нашей интеграции в мировое интеллектуальное пространство. Оно единое. Но туда мы можем попасть лишь при условии владения иностранным языком. А пока по очень многим позициям мы отстаем. Вот посудите сами. За сто лет истории Нобелевской премии Россия имеет всего 14 лауреатов, а США – 120. Есть разница? Их труды мы должны знать? Наверное, должны. Сегодня Якутия выходит в мир. Вот я часто бываю в Пекине и встречаю там своих земляков. Я спрашиваю: «Как вы сюда попали?». Они отвечают: «Да вот, на выходные приехали…». Но они ходят, как немые. Способность якутов к языкам показывает один небольшой пример. В прошлом году Октемский лицей направил на 4-хмесячное обучение в школу №25 г. Пекина пятерых учащихся. Спустя 4 месяца было проведено тестирование на предмет того, могут ли наши дети наравне с китайскими учиться по их учебной программе. И что Вы думаете? Из пяти учащихся трое были признаны способными учиться по китайской программе с 1 сентября. И это – за какие-то 4 месяца. При этом нужно иметь ввиду, что китайский язык признается отнюдь не простым языком. Мы учим иностранный язык в школе 7 лет. И что в итоге? В анкетах мы пишем «читаю со словарем». За семь лет не можем овладеть языком. Так что, товарищи, друзья, коллеги, давайте усиленно работать на достижение трехязычности. В свое время, помнится, указ специальный издавали, проект которого обговаривали здесь, в стенах университета. К сожалению, начатая тогда работа сейчас постепенно затухает. Еще раз повторяю то, что изучение иностранных языков – это государственная политика. Вы сами выбираете язык, который хотите изучать. Я бы порекомендовал изучать английский или китайский.

Далее хотел бы коснуться проблемы демографии. Должен сказать, что нами был сделан первый шаг в этом направлении. Однако он оказался не совсем уверенным. В свое время Дмитрий Иванович Менделеев говорил: «Чтобы освоить Россию, нужно иметь 500 миллионов населения». А сегодня нас сколько? Всего 145 миллионов. Президент России правильно подметил, что в сфере демографии мы должны провести очень продуманную работу. Сегодня решение демографической проблемы выдвинуто в ранг национального проекта России. Речь идет об осознанном подходе к решению проблемы. В ЯГУ учится около двенадцати тысяч студентов. Из них лишь одну тысячу составляют студенты, состоящие в браке. Это очень мало. Если вы здесь не находите друга или подругу жизни, то где вы еще найдете. Из-за этого в якутских селах 50-60% молодежи до тридцати лет не состоят в браке. Это не праздный вопрос. Вот почему еще в 90-х годах мы создали специальную структуру, орган государственной власти – Комитет по делам семьи, детства и демографической политике. Прошу Вас, молодое поколение, будущее нашей нации, задуматься над этими вопросами.

У нам очень низкий образовательный уровень на селе. По итогам переписи 2001 г. мужское население с высшим образованием на селе составляет всего 3-5 %. Это практически полная безграмотность. Это зеркальное отражение поступления выпускников сельских школ в высшие учебные заведения. Уровень поступления сельской молодежи в вузы непозволительно низок – 20-30%. Это результат Вашей работы, Анатолий Николаевич, поскольку именно в стенах Якутского госуниверситета, готовятся педагогические кадры для всех школ республики. Низкое качество подготовки выпускников пединститута, факультетов педагогического профиля есть брак. Это недопустимо. Министерство сельского хозяйства совместно с профильными министерствами и ведомствами разработало программу социально-экономического развития села до 2011 г. Там говорится о развитии профессионально-технических училищ. И это в условиях, когда весь мир переходит на высшее образование? Сегодня в Японии принят закон о всеобщем высшем образовании, все средне-специальные учебные заведения переведены в систему высшего образования. А мы говорим о профтехучилищах, чтобы готовить шоферов и трактористов. Да любой грамотный человек может сесть за руль машины или трактора без специальной подготовки. И вот, решая чисто хозяйственные вопросы, мы должны поставить на кон судьбу целой нации. Надо стремиться всегда к тому чтобы взять высшую планку. А трактористы и шоферы всегда найдутся. Это не проблема. Вот почему университет в той или иной форме должен прийти в улусы. Об этом я десять лет без устали говорю. Не должно быть всегда так, что молодой человек должен обязательно приехать в Якутск и учиться здесь. Почему он не должен иметь право получить образование там, где он родился и окончил школу, хотя бы первые три курса. Почему нельзя на базе школы? Вот сюда приезжал Кураков, ваш коллега, Анатолий Николаевич. Прежде чем пригласить его к нам, я объездил всю Чувашию, чтобы своими глазами увидеть, действительно ли дела обстоят так хорошо, как об этом пишут в газетах. Чувашский университет опоясал всю республику так, что в каждом районе имеет свою структуру. Более того, университет открыл свои филиалы в других субъектах России, где компактно проживают чуваши. Вот как заботятся о своем народе люди с государственным мышлением, чтобы дать ему образование.

Участники чтений первого Президента РС(Я)

Недавно в Совете Федерации с участием Президента России В.В. Путина был проведен Совет законодателей. На повестке стоял один вопрос – подготовка конкурентоспособных специалистов с высшим образованием. Там было отмечено, что университеты, вузы России очень неповоротливо меняются в сторону принятия стратегических программ по подготовке специалистов, способных эффективно работать в условиях быстро меняющегося мира. Они продолжают обучать традиционным специальностям, совершенно не отвечающим требованиям современного мира. Большое количество выпускников вузов не могут трудоустроиться из-за того, что они неконкурентоспособны. Сколько времени у нас работает медицинский институт? Лет 50, наверное. Неужели мы не можем обеспечить медицинскими кадрами республику с малочисленным населением? Приглашаем специалистов из Киргизии.

Тревожит то, что значительная часть молодежи Якутии, составляющая 23 тысячи человек, учится в так называемых коммерческих вузах, которые кроме вывески ничего не имеют и не могут дать качественного образования. Сегодня перед всеми стоит задача вывести высшее образование на качественно новый уровень.

Хотел бы несколько слов сказать о сбережении народа, о его физическом и духовном состоянии. В вышеупомянутой программе социально-экономического развития села сказано, что к 2011 году 20 % населения села будет заниматься физической культурой и спортом. А сколько населения сегодня живет в селе? Примерно 360 тысяч. Половина – дети и пенсионеры. Половина - школьники. Итого, практически 40% будет заниматься спортом. Недавно побывал в Канаде и встретился там с Президентом Олимпийского комитета Канады. Интересовался тем, как у них поставлены физическая культура и спорт, поскольку Канада славится как самая спортивная северная держава. Я у него спрашиваю: «Сколько человек в Оттаве занимается спортом?». Он рассмеялся и говорит: «Господин Николаев, спросите лучше, сколько не занимается спортом». 80% жителей Оттавы занимается спортом. А сколько процентов занимается спортом в городе Якутске? Спорт не входит в наш стиль жизни как потребность. Почему? А потому, что наше студенчество, наша золотая молодежь не подает пример. Анатолий Николаевич, сколько студентов в ЯГУ занимается спортом? (Алексеев А.Н.: «Из 12 тысяч всего 3 тысячи занимается спортом»). Почему так мало? В чем тут дело? Базы нет? Инвентаря? Чего не хватает? Давайте общими усилиями сдвинем этот вопрос с места. Я могу переговорить с президентом ОКР Л. Тягачевым, председателем Росспорта В. Фетисовым. Все же сегодня в стране имеются значительные финансовые возможности. Есть целевые программы. На уровне страны стоит задача к 2011 году добиться того, чтобы 30 % населения занимались физической культурой и спортом. Сегодня занимается спортом всего 11 % населения России. А в Якутии 20%, включая школьников. Сейчас каждый должен для себя уяснить, что основа здоровья заложена в спорте. Без спорта медицина ничего не сможет сделать. Уверяю вас. Это мировая практика. Я по роду службы объехал все страны на макушке земли: Гренландию, Исландию, все скандинавские страны. По нескольку раз. И я заметил, что самый высокий уровень образованности на севере, в северных странах. Самый высокий уровень продолжительности жизни тоже на севере. Я не считаю Россию. В Исландии средняя продолжительность жизни составляет 82 года. В этой суровой стране народ Исландии добивается таких поразительных результатов. Я поразился, когда в июне этого года на экономическом форуме в Санкт-Петербурге Президент России вручил престижную премию «Большая Энергетика» исландскому ученому, который занимается проблемой водородной энергетики. В стране, где население составляет всего 420 тысяч человек, в вузе занимаются такими перспективными научными изысканиями. Поэтому нельзя все время ссылаться на суровые климатические условия нашей республики, на ее труднодоступность и другие объективные факторы. Все в наших руках. Все зависит от нас самих. Наши предки жили намного дольше нас. В довоенные годы по количеству старожилов (старше 100 лет) народ саха входил в пятерку лидеров в СССР наравне с кавказскими народностями, то есть в генах нашего народа заложено долгожительство. Наши предки были людьми крепкими, вели здоровый образ жизни и заложили крепкие гены. Они много занимались физическим трудом. Сегодня идут стремительные процессы замены физического труда благодаря механизации, автоматизации, компьютеризации. В этих условиях человеку физический труд заменяет спорт.

Подводя итоги должен вам сказать, что в жизни нужно работать системно. Кто из вас ведет дневник? Поднимите руки. Немало. Молодцы. В свой дневник вы вносите заметки о проведенном дне, с кем встречались, о чем говорили, на чем сосредоточили внимание и т.д. Дневник дает возможность в любое время заглянуть в старые страницы, проанализировать, насколько эффективно был прожит тот или иной отрезок жизни, на что следовало бы обратить особое внимание. Постоянно анализируя свои действия, вы постепенно придете к системе. Только в системности видится залог успеха. Нельзя работать урывками, надо жить и действовать системно. Нужно добиваться реализации поставленной задачи системными методами. В этом мы значительно отстаем от наших соседей. К примеру, если китайцу сказать о том, что необходимо сделать, он непременно ответит: «Будет сделано». Китайцы никогда не кичатся образованностью, научными достижениями. Сказано – сделано. Они очень обязательны. Обязательность вкупе с системностью действий обязательно даст результат. Необязательность я считаю большим грехом перед обществом, коллективом, отцом, матерью, братом, сестрой и т.д. Если договорились, то нужно всегда выполнять свои обязательства. Нужно себя приучать к такому образу жизни. Никто к этому вас не приучит кроме вас самих.

Мы – народ саха, являемся небольшой нацией. У нас есть свои плюсы и минусы. Минус состоит в том, что мы никак не можем отойти от традиционных занятий, от традиционного производства, которые сегодня не конкурентоспособны. Превращение сельскохозяйственного производства в высокопроизводительную и конкурентоспособную отрасль народного хозяйства зависит от вас, молодого поколения. Вам предстоит решить задачи по улучшению качества жизни на селе. До сих пор не можем решить проблему обеспечения сельского дома теплым туалетом. Никак не решается проблема водоснабжения сельского дома. Когда я бываю в зарубежных северных странах, то прошу, чтобы мне показали, как живет фермер, сельский житель. Всегда поражаюсь нехитрым технологиям обеспечения комфортной жизни. В Швеции для утилизации отходов выращивают специальных червей. Они продаются в каждом магазине.

Призвал бы Якутский госуниверситет вплотную работать над проблемой обустройства сельского жилья. В программе по развитию села я обнаружил предложение заменить газоконденсат на уголь. Там приводятся расчеты по экономии средств. Однако я считаю, что таким способом мы никогда не поднимем температуру в сельских котельных из-за отсутствия механизации. Никто не будет работать лопатами. Необходимо разрабатывать новые технологии по теплоснабжению. Ж.И. Алферов ведет активную научную деятельность по использованию солнечной энергии в повседневной жизни. Есть и другие возможности для решения насущных проблем. Занимайтесь не абстрактными науками, а прикладными. Сколько еще времени наш народ должен жить в неблагоустроенном жилье? В Китае принято решение переселить 7 миллионов человек из мест, где нет никаких условий для жизни. А мы что будем делать? Все усилия нужно направить на улучшение качества жизни. А качество жизни поднимут только наука и образованность. Предложил бы включить в резолюцию сегодняшней конференции пункт о необходимости обращения особого внимания вопросам улучшения качества жизни. Только тогда будет толк и результат.

Спасибо за внимание.