|
«Первый руководитель, который в Российской Федерации одобрил и поддержал разработку закона о правах ребенка, был первый Президент Республики Саха (Якутия) - Михаил Николаев» - этими словами открыла круглый стол родительской и педагогической общественности, посвященный 15-летию принятию данного закона, А.А.Соловьева, Уполномоченный по правам ребенка в нашей республике. Анна Афанасьевна сказала, что 2009 год также знаменателен тем, что 50 лет тому назад была принята Декларация о правах ребенка, а 20 лет тому назад Конвенция о правах ребенка. Отличительная особенность закона Республики Саха (Якутия) «О правах ребенка» в том, что ребенок представляет собой и объект права, и субъект ответственности. Он облачен правами и несет ответственность сообразно своему возрасту. Его полномочия сопряжены с ответственностью. Как показала 15-летняя практика, данный закон успешно работает. Благодаря его действенности в республике ведутся работы по соблюдению прав детей в семье, образовательно-воспитательных учреждениях, обществе. О.А.Винокурова, постоянный Секретарь Государственного Собрания (Ил Тумэн), отметила, что наш закон, действительно, является первым в Российской Федерации законом «О правах ребенка». В сущности, он стал базовым законом для создания аналогичных законов в других регионах страны. Сегодня надо приложить усилия для того, чтобы стартовавший в республике месячник, посвященный 15-летию закона «О правах ребенка», был насыщен конкретными делами по формированию правого сознания и повышению уровня правовой культуры детского и взрослого населения республики. Главную проблему, связанную с практической результативностью действия данного закона, четко обозначил А.Г.Подголов, председатель Комитета Государственного собрания (Ил Тумэн) по делам семьи, детства, молодежи, физической культуре и спорту. Закон «О правах ребенка» есть». Он работает. Для кого он работает ? В большей степени для депутатов и для тех, кто непосредственно работает с детьми – воспитателей, педагогов, психологов, учителей и др. Закон еще не работает в обществе. Корни решения проблемы лежат в ликвидации правового нигилизма в обществе. А.А.Эверстова, депутат Городской думы, акцентировала внимание на проблеме нехватки дошкольных образовательных учреждений. Выход видится в создании широкой сети различных форм детских садов, в том числе частных, создании законодательных основ для разворачивания предпринимательства в этой области. Выступления депутатов были конкретизированы теми, кто непосредственно осуществляет практическое исполнение закона. Все выступающие рассматривали какой-либо аспект этой многогранной проблемы. Представители министерства образования РС(Я) - Э.В.Кондратьев, Т.Ф.Мартынова, М.П.Петрова, Е.И.Евсикова подняли такие острые вопросы, как гражданско-правовое образование, деятельность общественных детских организаций , занятость детей, строительство детских садов, совместное обучение в школе детей с ограниченными возможностями и обычных детей (которое начнется с 2011г.). Успешное решение всех обозначенных проблем будет индикатором практической работы обсуждаемого закона. Не менее острые вопросы поставили представители муниципалитетов и общественности. В целом выступления участников круглого стола можно свести к выводу, что Закон « О правах ребенка» должен развиваться сообразно высокому темпу общественного развития. Действительно, как показывает реальная жизнь, сегодня радикальным образом изменились межпоколенные отношения, отношения «отцов и детей». Жизнь старшего поколения уже не является абсолютной моделью для детей. В отношениях поколений смещаются акценты. Между детьми и взрослыми появляются префигуративные, то есть субъект-субъектные отношения. Это означает, что надо признавать ценностное равноправие родителей и детей в смысле их человеческого права на совместное творение будущего. В контексте развития закона «О правах ребенка» сие предполагает расширение той компоненты, которая касается ответственности детей. Р.Е.Тимофеева, д.п.н., Помощник заместителя Председателя Света Федерации ФС РФ, Директор Института развития человеческих ресурсов РС(Я)
|